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二十周年校庆?我和南小的故事之五十:《为爱远行》

发布日期:2021-01-31 02:24   来源:未知   阅读:

爱在桂林

爱是教育的润滑剂,是与学生沟通的桥梁。没有爱,就没有教育。伟大的苏联教育家霍姆林斯基曾说: “教育最可贵的一点人性,就是对孩子最深沉的爱,应有父母的温存、睿智的严厉与严格的要求相结合的这样一种爱”。年轻如我,为教育之爱,我坚守;为教育之爱,我亦远行。

撰稿:郑雯雯

从那以后,我梦想当教师,是因为,我深爱着这群可爱的孩子。

厦门市前埔南区小学   郑雯雯

图片:任佳妮

我们敬爱的习近平总书记最放不下的是困难群众,他深切的牵挂与关心,温暖着人民的心!“确保到2020年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫!”这样目标多么令人激动!东西部扶贫牵手,中超新赛季最早3月中下旬开赛-中新网,“红领巾”也要行动起来!扶贫先扶志!为此,我地从两千五百公里外的临夏向我校老师和孩子们发起爱心捐书倡议书,诚挚地邀请大家为这些孩子们捐赠图书。我坚信,在大家的积极参与下,一本本图书将在这里融入知识的海洋。知识改变命运,读书改变人生。这些美丽的书一定会打开孩子们的思想,孕育他们的愿景,甚至改变他们的命运!

尽管绵延的群山挡住了孩子们通向外面世界的路,但我坚信,有一种爱会冲破重重山峦的阻隔,照进孩子们的心灵,去打开他们希望的大门!

说起这份爱的教育,不禁让我回想起当年的大学支教时光。集美大学大三那年,我参加了学校社团组织的“担当者行动”,那是一个中国民间的公益助学组织,专注于乡村儿童的阅读助学领域。每周三中午我跟随着学校的“担当者”志愿者们乘坐一个多小时的公交车,再步行二十多分钟到达一所乡村的小学??翔安区桂林小学,开展两课时的“科学探秘”课程教学。像这样每周三个小时来回的奔波,持续了整整一年,香港天下采彩七x49cc。有人问,是什么促使我们依然坚持?我想是爱。我们爱那群淳朴、至真的孩子们,爱他们在一次次科学实践中好奇的眼神,大胆的提问,天马行空的畅想。

我们不曾被简陋艰苦的环境打败,孩子们的纯真常常令我们动容。小小科学探秘课,孩子很是投入,他们各个怀绝技,就连一个乒乓球也可以用培养皿打得热火朝天。绕口令、翻跟斗小小的身子里有着无限能量!

有人问:“是什么让你一次又一次不计回报、义无反顾地走向支教的征程?”我的回答是,身为教育者,我们应怀揣一颗赤诚的心去塑造每一个孩子,秉承一颗火热的心去关爱他们,让爱的阳光照耀孩子们幼小的心灵。我还将继续为爱坚守,为爱远行……

 

2018年初的寒冬,经市、区两级教育局委派,在厦门市前埔南区小学校长和老师们的支持和鼓励下,我又踏上了甘肃省临夏县为期一个月的支教征程。临夏县隶属于甘肃省临夏回族自治州,位于甘肃省中部,气候常年干旱,交通落后,是我国最落后的贫困县之一。

说起 2016年的夏天,那是一次奇妙的旅程。从四月份的报名到六月份的通过,七月份的遇见,八月份的夏令营,九月份的沉淀,十月份的总结,这个过程与担当者行动为伴,大家的感情历久弥坚。

??我和南小的故事之五十(教师篇)

从前,我梦想当教师,是因为,有寒暑假可以到处去旅行。

爱在临夏

爱心的传递速度十分惊人。仅仅三天时间,我校的孩子们就自发捐出2820本崭新图书和2708.3元善款。老师和家委代表细心整理了两个小时,马不停蹄地将书籍打包寄送。这份跨越了两千五百公里路程的爱心图书在一周之后终于到达临夏孩子们的手中,送达的不仅仅是图书,更是我校家长和师生们对临夏县韩集镇双城中心小学的孩子们最暖心的关怀。看到孩子们手捧图书,欢笑的脸庞,我忍不住眼角充满了感动的泪花,因思明和临夏的教育架起一座爱的桥梁而感动!

离开那天,我发了一条朋友圈,“但愿哥哥姐姐们能成为你们人生中最美的过客,藏宝图。”有人说:“不对,应该是但愿你们的人生中能遇到许许多多善良的人们,遇到比哥哥姐姐更美的朋友。”

爱在延续

这是一段与贵州市毕节谷里小学孩子们有关的故事。

四月初,我在网上看到了担当者行动在全国征集志愿者前往贫困地区进行支教活动,乳房保健须远离8个禁忌_39健康网_女性。脑海中浮现出一双双渴求知识的眼睛,促使我大胆地提交了申请表。没想到,接踵而至的却是一轮轮残酷的选拔以及紧张而繁重的培训。但只要一想到有一群求知若渴的孩子们在等待着我们,瞬间便有了力量!培训结束,我与小伙伴们坐上了从厦门到贵阳的34个小时的火车。此时此刻,大家都怀着激动的心情期待着与孩子们见面。

就这样,我们一起度过了十二个日日夜夜。

教师的工作,是对学生心灵的塑造,是对国家和民族未来十年、二十年那些成人的塑造,它永远是感性的、直达心灵的,它从根本上是关乎人心的。

审核:肖淑芬  张雯

短短的十二天,我们不奢望能给孩子们带去多少改变,只希望能给他们引入一些外面世界的阳光,让他们心怀希望,坚信自己心中的梦!

爱在毕节

我来到了韩集镇双城中心小学进行教育支援。这里的学生数达1200多人,党和政府不断加大投入,学校的硬件设施不断得到改善。近几年该校学生数还在以每年三四百的人数增加,学校藏书数量跟不上学生数的增长。学校每个楼层设有图书园,图书数量不多,但颇受孩子们的喜爱与痴迷。每每看到他们抢着阅读图书的情景,我的内心百感交集。孩子们渴求知识的眼神从未被物质的艰辛所阻挡,他们渴望与书本对话来掌握更多的知识,丰富自己的精神世界,以此改变贫困的生活状态,改变自己的命运!他们也渴望有更强大的力量来服务社会,建设国家!

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